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ヨーロッパの歴史【古代編】

【世界史B】受験に役立つヨーロッパの歴史(エーゲ文明〜ポリス時代)第一回

みなさん、こんにちは。今日からヨーロッパの歴史を勉強していきましょう。世界史のテストに出題されるポイントを絞って講義しますのでしっかりと理解していきましょう。分からない場合は、繰り返し読むことをお勧めします。 ヨーロッパの歴史...
教員の日々

英語授業でのアクティブラーニング【授業での実践例】

アクティブラーニング。 生徒が受動的でなく能動的に授業を受けることを広く定義する言葉です。 現在、授業で様々な科目で利用されている授業方法なのですが、高校の英語教師時代、英語のアクティブラーニングで授業をやってい...
英語勉強法

英語長文の問題集をやり込む前にやるべき事【受験勉強法】

みなさん、英語長文は得意ですか?「英語長文が全くできない」「英語長文でやっておきたいことって?」など色々と意見を持っている事かと思います。 大学入学共通テストでは、リーディング問題では英語長文のみの問題になると予想されることか...
古典文法(助動詞)

古文助動詞「れ」と「る」の区別を解説(助動詞「り」「る」の違い)!演習問題つき!

みなさん、こんにちは。古文の勉強で一番厄介なのが助動詞。「動詞の後に助動詞がくる」という単純な話何ですが、いろいろな形があって理解するのが大変です。 今回は、古文助動詞で特に間違いやすく(そして試験に頻出の)「れ」「る」の形に...
古代・中世

クシャーナ朝からグプタ朝まで(仏教とヒンドゥー教の流れを解説)【世界史B】受験に役立つインドの歴史(第2回)

前回まではマウリヤ朝についてお話ししていました。今回は1世紀ごろから栄えたクシャーナ朝とサータヴァーハナ朝からのお話です。 クシャーナ朝が北部なら、サータヴァーハナ朝はインド南部に開かれた王朝です。クシャーナ朝では仏教が篤く進...
中国の歴史【古代・中世】

【世界史B】受験に役立つ中国史(秦〜前漢末)第二回

前回、古代文明から春秋戦国時代までを話ししました。きちんと理解していますか?理解していない人はこちら さて、今回は春秋戦国時代の覇者・嬴政が秦という国で中国を統一したことから話を始め、前漢の時代の制度についてまで話をします。 ...
英語勉強法

大学受験の英単語を1日で大量に覚える方法とおすすめの英単語帳を解説

こんな悩みを持った受験生の声を多く聞きます。大学受験の英語で英単語帳の暗記は死活問題であり、悩みの尽きない問題でしょう。 とりわけ、大学受験の英語長文で知らない英単語が出てくると読めずに困るなんてことは結構ある...
中国の歴史【古代・中世】

夏、殷、周、秦王朝までを一気に解説!春秋の諸子百家なども細かく解説!歴代王朝の覚え方も!(世界史B)

こんにちは。今回は世界史の中国史について、古代黄河・長江文明から周、春秋戦国時代の諸子百家から秦の始皇帝の政治まで一気に解説をしていきます。 正直覚えてしまえば何も難しくないので一つづつ覚えていきましょう。今回は、中国の王朝の覚え方ら...
教員の日々

教師になった日〜全ての始まり(後編)〜

前回までのお話。法科大学院を卒業した後、司法試験に落ち転落人生を歩みます。時代は超就職氷河期時代。ブラック企業、福利厚生のない契約社員などを経験しつつ教師を目指します。ようやく教職の免許を通信で取得し、「教師」という資格を掴み取ります。今回...
2020年度入試

【大学受験直前!】勉強と集中についての個人的な考え(受験生必見)

よく、受験生が「集中力が切れた」だの「集中力をあげる方法を教えてください」だの集中力について学生から質問を受けます。私自身、集中力とは何か個人的に考える点もあるので、今回、集中力について私自身の考えを述べたいと思います。 ただ、今回は...
ヨーロッパの歴史【古代編】

先史時代ー人類誕生の歴史についてわかりやすく解説

世界史の講義で一番最初に出てくるのが「先史時代」という人類誕生の歴史ですね。ここでは受験に出題される歴史の流れをざっくりと解説していくブログです。 なぜ「先史時代」という言葉が使われるかですが、要は人類の歴史より先(前)の時代...
古典文法(助動詞)

古文の連用形接続の助動詞「つ」「き」「ぬ」「けむ(ん)」「けり」「たし」「たり」について

こんにちは。古典の文法で一番大変なのが助動詞だと思います。ゴリゴリに覚えたりして面倒臭いこと上ないでしょう。今回は皆さんに古典の文法の助動詞で頻度の高い連用形接続の助動詞についてお話をしていきます。未然形接続と共に出題頻度が高い助動詞につい...
教員の日々

勉強しない受験生が教師に放った実際の数々の名言(迷言)集

こんにちは、EMITAです。高校教員をしているのですが、勉強しない生徒(でも受験生)が勉強中に放つハッとされる一言があったりします。 そこで、今日は実際に生徒たちが教師、特に私に対してに発した名(迷)言について解説をしていこう...
教員の日々

教師目線から見た成績が伸びる生徒と伸びない生徒の違いについて

みなさん、こんにちは。今回は生徒を長年見てきて、教師視点からどういう生徒が成績が伸びてどういう生徒が成績が伸びないのか個人的に感じたことを述べさせてもらおうと思います。正直、同じ勉強量をしてきて生徒に差が出てくるのはどうしてだろうと考えるこ...
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