【数学IA】二次関数をグラフを使って得意分野にしよう！

みなさん、こんにちは。「数学IA」の今回のテーマは、二次関数についてです。少しだけ中学校で習ったかもしれません。内容は中学校で習ったものを少し発展させたもので、少しずつ理解していけば怯む必要はありません。

今回は、二次関数を理解するために、二次関数とはそもそも何か？を説明するとともに二次関数のグラフを使って二次関数を理解し、応用問題まで解けることを狙います。

この分野は、これまでに習った二次方程式と、中学校で習った二次関数の分野を合わせて、少しだけ発展させた内容になっているので、この両方をきちんと理解していれば、全く難しいものではありません。

しかも、センター試験、二次試験のどちらにおいても、この分野から出題が全くなかった年を探すのが難しいくらい、頻出の分野です。重要なことは、式と図の意味を理解すること。例題を繰り返し練習して、理解しておきましょう。

二次関数とは？

二次関数の「二次」については、前回の二次方程式のときに説明しました。覚えていますか？

 【数学IA】二次方程式を理解しましょう！

HIMOKURI

2019.10.21

【数学IA】二次方程式とは？二次方程式の計算問題を公式を使って解く！

https://wearewhatwerepeatedlydo.com/nijihoteishiki

みなさん、こんにちは。「数学IA」の今回のテーマは、二次方程式です。おそらくみなさん、こう思っていませんか？ 方程式は習ったけど、「二次」って何？むずそう。 二次とは次数が２を表すことで２次方程式とは最大次数が２が出てくる方程式のことを指します。この２次方程式を解く公式には①平方根を利用する解き方、② 因数分解を利用する解き方、③ 解の公式を利用する解き方、があります。 ２次方程式を解くのに、因数分解を使えばいいのか、解の公式を使えばいいのか色々とパターンがあるので、なれていきましょう。...

では「関数」って、何でしょう？

$x$ にある値を代入すると、$y$ の値も一つだけに決まるとき、$y$ は$x$ の関数である。

関数は、Function（関数）の$f$ を用いて、$y=f(x)$ と表します。また、関数$y=f(x)$ において、$x=a$ のときの$y$ の値を$f(a)$ と表します。

ちなみに、二次方程式$ax^2+bx+c=0 (a\neq0)$ というのは、二次関数$y=ax^2+bx+c (a\neq0)$ における、$y=0$ となる点のみを切り取って問題にしています。二次方程式と二次曲線は、絡め合わせて出題されることがほとんどです。一緒に理解するのが近道です。

次は、二次関数のグラフを理解しよう！

中学校では、$y=ax^2$ という、原点を頂点とする放物線について習いました。$a>0$ のとき下に凸、$a<0$ のとき上に凸の放物線です。

高校数学では、それを、原点以外に頂点を置く放物線に発展させます。考え方としては、$y=f(x)$ を$x$ 軸方向に$p$ 、$y$ 軸方向に$q$ だけ平行移動させます。平行移動した後の関数を$y=g(x)$ とします。

座標平面上において、ある関数のグラフは、その関数を満たす点の集合なので、グラフの移動というのは、本質的にはグラフ上の点の移動です。

平行移動によって、$y=f(x)$ 上の点$(x, y)$ は、点$(x+p, y+q)$ に移動します。点$(x+p, y+q)$ というのは、関数$y=g(x)$ 上にあるので、$y=g(x)$ に$(x+p, y+q)$ を代入しても成り立ちます。

でも、$y=g(x)$ は、これから求める関数でまだわからなので、ここから先には進めません。

そこで、発想を逆転します。$y=g(x)$ 上の点$(x, y)$ を、逆向きに平行移動した点$x-p, y-q)$ を考えます。この点は$y=f(x)$ 上に存在するので、$y=f(x)$ に代入して成り立ちます。つまり、$y-q=f(x-p)$ が成り立ちます。

これを変形して、$y=f(x-p)+q$ となります。よって、

ちなみに、ここで、$y=f(x)=ax^2$ としてみましょう。この関数のグラフを、$x$ 軸方向に$p$、$y$ 軸方向に$q$ だけ平行移動したグラフの関数$y=g(x)$ は、上の方法から、

$y=g(x)=f(x-p)+q=a(x-p)^2+q$

となります。今度はこの関数の頂点について考えてみます。$y=f(x)=ax^2$ の頂点は原点です。では、$y=g(x)$ の頂点はどこにあるでしょう？そうです、原点も$x$ 軸方向に$p$、$y$ 軸方向に$q$ だけ移動しています。つまり、$y=g(x)$ の頂点は、$(p, q)$ です。

したがって、

では、この原点を頂点としない二次曲線のグラフはどう描くのでしょうか？

$y=ax^2$ のグラフを描くときは、まずは頂点を原点に置き、係数$a$ の値によって曲線の開き方を変えました。

今回も基本は同じです。頂点は、上の説明のとおり、$(p, q)$ にあります。曲線の開き方は、係数$a$ の値によって変えます。

例題で実際に描いてみましょう。

グラフを描くには、原点と$x^2$ の係数が必要なので、まずは原点を求めるために、式を変形します。

$
$$\begin{array}{rcll} y&=&-x^2+6x-7\\ &=&-(x^2-6x)-7\hspace{5mm}&\cdots(1)\\ &=&-(x^2-6x+9-9)-7\hspace{5mm}&\cdots(2)\\ &=&-\left\{(x-3)^2-9\right\}-7\hspace{5mm}&\cdots(3)\\ &=&-(x-3)^2+9-7\hspace{5mm}&\cdots(4)\\ &=&-(x-3)^2+2 \end{array}$$
$

式変形の意味を解説します。

(1) $y=a(x-p)^2+q$ の形にするために、まずは$x^2$ の係数でまとめました。
(2) 必要な定数項を足しました。足すだけでは等式が成り立たなくなるので、同時に引いています。
(3) $(x-p)^2$ の部分をまとめました。
(4) 定数項をかっこから出しました。

この変形で、原点は$(3,2)$、$x^2$ の係数は$-1$ とわかりました。$x^2$ の係数がマイナスの値なので、放物線は上に凸です。よって、グラフは次のようになります。

ここまで理解できましたか？ちょっと不安かな…という人は、今日読み進めるのはここまでにして、一度はじめに戻って、不安がなくなってから読み進めてもいいでしょう。

二次関数のグラフを使って応用問題を解く

次は、グラフの対称移動について考えます。対称移動の軸は3種類、$x$ 軸・$y$ 軸・原点です。

考え方は平行移動を考えたときと同じです。座標平面状において、ある関数のグラフは、その関数を満たす点の集合なので、グラフの移動というのは、本質的にはグラフ上の点の移動です。

また、$y=f(x)$ を対称移動した関数$y=g(x)$ を求めるとき、$y=f(x)$ 上のある点 $(x, y)$ から考え始めると、先に進めなくなるので、$y=g(x)$ 上の点$(x, y)$ を対称移動した元の点が$y=f(x)$ 上にあるという逆の観点から考えます。

まずは$x$ 軸に対して図にするとわかりやすいです。

関数$y=g(x)$ 上にある点$(x, y)$ を、$x$ 軸に関して対称移動させた点は$(x, -y)$ となります。この点は、$y=f(x)$ 上にあるので、$y=f(x)$ に代入して成り立ちます。

つまり、$y$ →$-y$ と置換することなるため、$-y=f(x)$ となり、$y=g(x)=-f(x)$ と求められます。

考え方は$x$ 軸に関する対称移動と同じです。

(1) 関数$y=g(x)$ 上にある点$(x, y)$ を、$y$ 軸に関して対称移動させた点は$(-x, y)$ となります。

$(-x, y)$ は$y=f(x)$ 上にあるので、$x$ →$-x$ と置換します。よって、